丽雅德，告诉我们更多关于你在法国举办的互动课程Lycée Georges Pompidou在迪拜。
几个月前，我孩子的英语老师来找我，因为她知道我在废物管理部门工作。她问我是否可以给六年级的班级讲环境和回收，并给他们讲我对废物管理的看法。
它原本应该是25个学生的小型演讲，但我最终拥有了150个孩子的观众!
你在会议中讲了什么?
我解释了回收是如何在世界各地和阿联酋进行的，Geocycle在减少垃圾填埋方面的作用，以及孩子们如何通过适当的回收为更可持续的环境做出个人贡献。在这一小时的最后，我们有一个问答环节，他们提出了各种各样的废物管理问题，从核废料和海洋塑料，到地球循环的工作，以及他们可以在家里做什么。
他们已经学过关于回收和废物隔离的入门课程，但他们想要发现它的发展方向以及为什么会有隔离。
孩子们喜欢上他们的课吗?
为了打破僵局，我最初要求志愿者们来挑选我藏在垃圾袋里的物品，然后惊讶地发现房间里到处都是举手的声音。他们也非常热衷于回答我的问题!
他们对这个话题的热情和浓厚的兴趣令我兴奋不已，这让我的课堂充满了乐趣和互动。我相信，在一天结束的时候，我们送他们回家的时候，他们对回收的看法发生了改变。
你可能不认为垃圾处理会吸引孩子们，但还是有很多人举手!
他们对你的回答感到惊讶吗?
孩子们都不知道隔离废物有“第二生命”，也不知道像我们这样的工业可以对此做些什么，所以传播这方面的知识是件好事。在会议结束时，我给他们看了一本漫画书，上面总结了水泥废料转化为能源的过程，帮助他们记住我们一起讨论的内容。
你对这次经历有什么看法?
由于我最近才加入Geocycle，这是我第一次与一大群人讨论废物管理。事实上，这是和孩子们，他们需要简单的单词和有趣的图片，有一点额外的压力!然而，很明显，孩子们渴望学习，所以我非常喜欢它。
我相信他们中的一些人会在环保部门寻求职业，甚至有一天会加入地球周期的大家庭!
